A1 Nombres et poissons d'avril
Vocabulaire Niveau A1

A1 Nombres et poissons d'avril

C'est le 1er avril ! Révisez les nombres de 0 à 60 sur le thème des poissons.

Publié le 9 avril 2022
A1 Nombres et poissons d'avril

Objectifs :

  • Dire les nombres en français

  • Lire et écrire les nombres en français

Consigne : Retrouvez le vocabulaire des pièces de la maison.

À propos de cette ressource

Ressource FLE gratuite : « Nombres et poissons d'avril » est une fiche de vocabulaire de niveau A1 conçue par une enseignante diplômée en didactique du FLE. Téléchargeable et imprimable, elle accompagne aussi bien le travail en classe que l'apprentissage en autonomie.

Le document PDF ci-dessus est téléchargeable et imprimable gratuitement, pour une utilisation en cours ou à la maison.

Objectifs pédagogiques

  • Enrichir son lexique autour du thème « Nombres et poissons d'avril »
  • Associer les mots à leur contexte d'emploi et à leurs collocations
  • Réemployer le vocabulaire nouveau à l'oral comme à l'écrit
  • Mémoriser durablement les mots grâce à la mise en situation

Comment utiliser cette fiche ?

En classe. Après « Nombres et poissons d'avril », instaurez le rituel du « mot de la semaine » : chaque apprenant choisit dans la fiche un mot à réutiliser d'ici le prochain cours, en classe ou dans un message au groupe. Le suivi de ces réemplois en début de séance suivante prolonge la mémorisation à moindre coût.

En autonomie. Pour retenir le lexique de « Nombres et poissons d'avril », fabriquez vos propres cartes mémoire (mot d'un côté, phrase d'exemple de l'autre) et testez-vous en espaçant les révisions : le lendemain, trois jours après, une semaine après. Employez chaque mot nouveau dans une phrase qui parle de VOTRE vie : le lien personnel ancre la mémoire.

Niveau et prérequis (A1)

La fiche « Nombres et poissons d'avril » s'adresse aux apprenants de niveau A1. Le niveau A1 correspond au tout début de l'apprentissage. L'apprenant comprend et utilise des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples pour satisfaire des besoins concrets. Cette ressource ne suppose aucun prérequis grammatical important.

Conseils d'utilisation

  • Un mot rencontré dans trois contextes différents est un mot quasiment acquis.
  • Les applications de répétition espacée complètent bien le travail sur fiche.
  • Associer un mot à une image mentale précise renforce durablement la mémorisation.