A2 Passé composé en poésie Déjeuner du matin
Chanson Niveau A2

A2 Passé composé en poésie Déjeuner du matin

Pantou-fle met à l'honneur Jacques Prévert pour travailler le passé composé.

Publié le 9 juin 2024

Objectifs :

  • Lire et découvrir le texte de Jacques Prévert 

  • Identifier et conjuguer au passé-composé

  • Prononcer le passé-composé

A2 Déjeuner du matin.pdfTélécharger

À propos de cette ressource

Ressource FLE gratuite : « Passé composé en poésie Déjeuner du matin » est une fiche de chanson de niveau A2 conçue par une enseignante diplômée en didactique du FLE. Téléchargeable et imprimable, elle accompagne aussi bien le travail en classe que l'apprentissage en autonomie.

Objectifs pédagogiques

  • Découvrir la culture francophone à travers « Passé composé en poésie Déjeuner du matin »
  • Enrichir son vocabulaire et repérer des structures en contexte
  • Améliorer la prononciation et l'intonation en chantant
  • Travailler la compréhension orale de façon ludique et motivante

Comment utiliser cette fiche ?

En classe. En classe, faites écouter la chanson une première fois sans support pour le plaisir et l'imprégnation, puis distribuez les paroles à compléter ou à remettre dans l'ordre. Exploitez ensuite le texte pour le lexique, la grammaire et la discussion culturelle.

En autonomie. Faites de « Passé composé en poésie Déjeuner du matin » un point de départ : cherchez la version live, une reprise, ou une interview de l'artiste. Naviguer autour d'une chanson qu'on connaît déjà est une façon très douce d'augmenter son temps d'exposition au français authentique.

Niveau et prérequis (A2)

La fiche « Passé composé en poésie Déjeuner du matin » s'adresse aux apprenants de niveau A2. Le niveau A2 est le niveau élémentaire. L'apprenant comprend des phrases isolées et des expressions fréquentes liées à des domaines immédiats (informations personnelles, achats, environnement proche). Quelques bases grammaticales (présent, passé composé, articles) facilitent le travail sur cette ressource.

Conseils d'utilisation

  • Une chanson réécoutée en boucle ancre lexique et structures sans effort conscient.
  • Explorez d'autres titres du même artiste pour prolonger le travail en autonomie.