A2 Je ne me sens pas bien !
Aujourd'hui, je ne me sens pas bien. Découvrez le vocabulaire des symptômes quand on est malade.
Publié le 19 septembre 2022Objectifs :
Découvrir le vocabulaire des symptômes
Orthographier les symptômes
Utiliser les verbes être et avoir pour définir des symptômes
Consigne : Retrouvez le vocabulaire des symptômes.
À propos de cette ressource
Cette ressource de vocabulaire est une fiche pédagogique gratuite destinée aux apprenants et aux enseignants de français langue étrangère (FLE) de niveau A2. Conçue par une enseignante diplômée en didactique du FLE, elle peut s'utiliser aussi bien en classe qu'en autonomie.
Objectifs pédagogiques
- Enrichir son lexique sur la thématique abordée
- Associer les mots à leur contexte d'emploi et à leurs collocations
- Réemployer le vocabulaire nouveau à l'oral comme à l'écrit
- Mémoriser durablement les mots grâce à la mise en situation
Comment utiliser cette fiche ?
En classe. En classe, présentez le lexique en contexte (images, exemples, mises en situation) avant l'exercice. Faites réemployer les mots dans de courtes productions orales ou écrites pour ancrer l'apprentissage. Un jeu de réactivation en fin de séance favorise la mémorisation.
En autonomie. En autonomie, travaillez le vocabulaire par petits groupes de mots, créez vos propres phrases d'exemple et révisez à intervalles espacés. Associer chaque mot à une image ou à une situation concrète facilite la mémorisation.
Niveau et prérequis (A2)
Le niveau A2 est le niveau élémentaire. L'apprenant comprend des phrases isolées et des expressions fréquentes liées à des domaines immédiats (informations personnelles, achats, environnement proche). Quelques bases grammaticales (présent, passé composé, articles) facilitent le travail sur cette ressource.
Conseils d'utilisation
- Apprenez les mots en contexte plutôt qu'en listes isolées.
- Notez les collocations (mots qui vont ensemble), pas seulement les mots seuls.
- Réactivez le lexique quelques jours plus tard pour le mémoriser.