A1 La météo à Paris
Comp. Écrite Niveau A1

A1 La météo à Paris

Quel temps fait-il aujourd'hui ?

Publié le 15 juin 2023

Objectifs :

  • Découvrir le vocabulaire du temps et de la météo

  • Indiquer le temps qu'il fait

Consigne : Lisez le texte et répondez aux questions.

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Corrigé

À propos de cette ressource

« La météo à Paris » est une fiche pédagogique gratuite de compréhension écrite destinée aux apprenants et aux enseignants de français langue étrangère (FLE) de niveau A1. Conçue par une enseignante diplômée en didactique du FLE, elle peut s'utiliser aussi bien en classe qu'en autonomie.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre un texte sur le thème « La météo à Paris » et en dégager le sens global
  • Repérer des informations explicites et implicites
  • Développer des stratégies de lecture (survol, repérage, déduction)
  • Enrichir son vocabulaire grâce au contexte

Comment utiliser cette fiche ?

En classe. Avec « La météo à Paris », essayez la lecture-puzzle : découpez le texte en paragraphes mélangés que les apprenants remettent dans l'ordre avant de répondre aux questions. La reconstruction oblige à repérer les connecteurs et la logique du texte — des compétences précieuses bien au-delà de cette fiche.

En autonomie. Prolongez « La météo à Paris » en lecture active : recopiez trois phrases du texte qui vous semblent utiles et transformez-les pour parler de vous. Détourner les phrases d'un texte est l'un des moyens les plus sûrs de transformer la lecture en acquisition.

Niveau et prérequis (A1)

La fiche « La météo à Paris » s'adresse aux apprenants de niveau A1. Le niveau A1 correspond au tout début de l'apprentissage. L'apprenant comprend et utilise des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples pour satisfaire des besoins concrets. Cette ressource ne suppose aucun prérequis grammatical important.

Conseils d'utilisation

  • Surligner la phrase qui justifie chaque réponse entraîne au repérage, compétence clé du DELF.
  • Relire le même texte quelques jours plus tard rend la lecture plus fluide et ancre le lexique.